花蓮縣2021科技教育與人文藝術成果聯展

Annie · 、首次上稿 **2021-1-15 15:58:36**

【記者 Cathy 花蓮報導】

　花蓮縣因地形狹長，族群分布多元，地方性藝術活動深具特色，因得天獨厚的天然資源及豐富的文化，搭配縣政府積極推動有利花蓮的孩子進行多元學習，學科除了以科技輔助教學、配合本土教育學習及閱讀、藝術環境的營造，也開啟孩子的另一個世界。同時，縣政府也以打造高齡友善的城市為目標，積極推行高齡教育活動並完善長照服務，希望提升長者們的認知及身體協調能力，以預防失智並延緩老化，讓長者們有能力並安心、健康的走出戶外與大家互動，進行休閒、社交及文化活動，以成就樂齡學習的不老風潮。

　▲花蓮縣2021科技教育與人文藝術成果聯展（記者 Cathy 攝）

　自108年辦理第一屆科技教育與人文藝術成果聯展，2天吸引5000人次以上的參與度，證實花蓮推動創客及科技教育確實為家長所認同，109年因疫情影響，更讓科技走得更為前衛，亦加速5G的實踐。

　為了讓更多家長瞭解花蓮教育推動現況，本府訂於110年1月15及16日於中正體育館辦理「花蓮縣2021科技教育與人文藝術成果聯展」，規畫80個展攤，由本縣國中小、花蓮高工、科技廠商、樂齡學習中心及數位機會中心等共同參展，打破以往靜態陳列，會場設計每個攤位一種體驗，全場就有80種不同體驗活動，如此豐富多元的成果，希望參觀的學生、家長和民眾都能一起動手玩創意，以體驗取代科技。本次成果展主題以「外星人降臨花蓮」，營造科技氛圍，活動副主題以「科技狂歡派對，手把手玩創意」呈現，歡迎學校、團體、親子及民眾踴躍參觀體驗。

　▲花蓮縣2021科技教育與人文藝術成果聯展（圖：翻攝自網路）

　縣長徐榛蔚表示，本次活動不同以往的是有縣內各鄉鎮樂齡學習中心長者們加入，共同展現樂齡學習的成果並提供各鄉鎮特色體驗。社會不斷進步，每天都要不斷學習成長，這就是「樂齡」的理念，而透過不同世代間的相互學習與交換資源，就是一種「代間學習」，本次的成果展，就是創造代間雙方交流和相互學習的美好平台，老大人從孩子的身上得到活力，而孩子從長輩身上學習到成熟的關懷、體貼和價值觀。

　花蓮長期推動兒童程式語言、創客教育、科技教育及AI新興科技等，也注重藝術、閱讀、本土語文的深耕教育及長者的樂齡學習，2020年本縣學童對外的成績成果豐碩，縣長徐榛蔚表示就任屆滿2週年，根據最新民調，縣長及縣府團隊施政滿意度逾85%，幸福指數更高達90.2%，花蓮交出亮眼成績單。花蓮近年積極「智慧化」，榛蔚上任後力促「智慧城市」推動，包含智慧教育、智慧農業等，一步一腳印縮短城鄉差距，帶著花蓮從基礎改變。成立全國唯一的智慧教育中心、兒童程式語言校園學習覆蓋率高達100%，領先全國、花蓮遇疫情「停課不停學」成全國遠距教學示範縣、花蓮代表隊玉里國中16位學生及中城國小2位學生於109年12月19日參加2020亞洲機器人運動競技大賽總決賽，於wikidue無人機智能編程挑戰賽總決賽國中組與RoboMaster2020機甲大師青少年挑戰賽總決賽國中組兩大項目，各榮獲全國第一名及第二名，成績傲視全國，相信花蓮持續推動科技教育之下，一定可以翻轉花蓮未來。

　▲花蓮縣2021科技教育與人文藝術成果聯展（圖：翻攝自網路）

　在「以人為本」的教育內涵，以老師的教學、學生的學習角度出發：教育科技必須為教學所用，而不是教學為教育科技所用。AI時代來臨的同時，也顛覆許多教育的觀念，當科技逐漸取代與主導我們的工作型態以及人與人之間的關係，唯有更加掌握人性的優勢，才能成為世界上最有價值的人。理想的未來教育教孩子解決現實生活問題，激發創意與想像。

　▲花蓮縣2021科技教育與人文藝術成果聯展（圖：翻攝自網路）

　科技不是走馬看花的聲光秀，透過動手做及親自體驗，本次聯展讓大家知道教育並不只是「紙上談兵」，同時安排讓民眾能動手玩創意，重現教學現場，玩好玩滿，也要學好學滿！現場除了有摸彩之外，每天都有現場競賽報名，包含英語拼字小鬥士VR頭盔PK賽競賽及讀經PK賽競賽，讓全國民眾及國外遊客看見花蓮學校創造出獨特且多元的教育樣貌，看見孩子的能力，肯定自己、相信自己，花蓮在科技、閱讀、藝術、本土教育及樂齡學習的落實之下，為學生學習創造無限可能，也鼓勵長者多走出家門，延緩老化，透過長者們豐富的生命閱歷分享，讓大家看見教育的真實改變，讓花蓮的孩子一樣擁有亮眼的未來，也一同為建構「高齡友善、健康生活」的美麗花蓮而努力。