澎湖縣教育處落實特殊教育推動工作 全國特殊教育評鑑成績大幅進步

【記者 李怡函 澎湖報導】

　縣府教育處積極落實特殊教育資源運用及行政工作績效，改善特殊教育工作服務品質，106年度接受每三年一次教育部對地方政府特殊教育行政績效評鑑考核，考核結果進步兩個等第，評鑑結果比往年有明顯之大幅進步。

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　▲澎湖縣教育處落實特殊教育推動工作 全國特殊教育評鑑成績大幅進步（圖：澎湖縣政府 教育處 提供）

　教育處葉子超處長表示，本縣每年度透過特殊教育諮詢會，聘請學者、專家、教師與學校行政人員等各方代表，定期召開會議，規劃年度工作計畫、學生安置、法規建置及資源分配等事宜，檢討各特殊教育實施成效；也重視硬體無障礙環境設施的改善工作，長期編列預算改善學校無障礙設施，營造友善校園環境；本縣在陳光復縣長及議會的大力支持下，特殊教育經費預算的編列，也都達法定教育經費預算編列5%以上，且呈現逐年提升且穩定發展，顯見縣府重視特殊教育之推動及實踐。

　最後，葉處長特別提到本次特殊教育評鑑能有如此大幅的進步，要特別感謝縣長、議長、副議長及所有議員在特殊教育上的大力支持，以及本縣特殊教育輔導團與社教特教科的通力合作，使106年度教育部對地方政府特殊教育行政績效評鑑工作得以圓滿達成任務，並得到明顯進步之成績，教育處也將依據評鑑結果針對有進步空間之事項提出改善計畫書，確實研擬具體改善策略，定會將評鑑結果作良善之運用，以確保本縣特殊教育學生能獲得完善之服務及友善校園環境。